El Ministerio de Educación de Córdoba implementa un programa para mejorar la asistencia
El programa “Más asistencia, mejores oportunidades de aprendizaje” busca reducir las inasistencias injustificadas en los niveles Inicial y Primario. La iniciativa incorpora un sistema de alertas tempranas y establece un máximo de 25 faltas anuales antes de activar dispositivos pedagógicos específicos.
Alertas y acompañamiento pedagógico
Cuando un alumno acumula 20 faltas, el sistema lo considera en situación de riesgo y se redefinen estrategias pedagógicas para recuperar contenidos. Si se superan las 25 inasistencias, el estudiante ingresa en la condición de Trayectoria Escolar Asistida (TEA), que prevé un acompañamiento personalizado para sostener el vínculo con la escuela y la continuidad de los aprendizajes.
Particularidades en Inicial y Primaria
En el nivel inicial, no hay repetición de sala por inasistencias, pero se generarán instancias de recuperación de actividades con acompañamiento familiar. En el nivel primario, se activarán dispositivos para que los estudiantes puedan recuperar las primeras herramientas de alfabetización.
Un enfoque integral
La medida forma parte del programa estratégico TransFORMAR@Cba y busca consolidar la asistencia como un eje central de equidad y justicia educativa. En los casos en que persistan las inasistencias dentro de la TEA, el abordaje se profundiza con la intervención de otros actores del Estado.
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