Córdoba abre una Sala Cuna en la Escuela Normal “Dr. Alejandro Carbó” para que las futuras docentes no abandonen sus estudios

El Ministerio de Educación, junto a la Secretaría General de Salud y Desarrollo Humano, dio inicio a una Sala Cuna de 20 plazas en la histórica Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó”, ubicada en el corazón de la ciudad, con capacidad para atender a niños desde los 45 días hasta los 3 años. La medida busca que la maternidad no sea un obstáculo para las estudiantes del profesorado, que ahora pueden seguir sus trayectorias académicas con sus hijos cerca y bajo cuidado especializado.

Un espacio pensado para la primera infancia

La nueva Sala Cuna se incorpora al programa provincial Salas Cuna, una red que ya reúne cerca de 500 unidades en toda la provincia. Con una infraestructura diseñada según los lineamientos de la educación inicial, el espacio cuenta con áreas de juego, rincones de lectura y materiales pedagógicos que favorecen el desarrollo cognitivo y socio‑emocional de los niños. El equipo de profesionales está formado por educadores de nivel inicial, psicólogos y asistentes de salud, todos capacitados para ofrecer una atención integral que incluye control de salud, alimentación balanceada y actividades de estimulación temprana.

Maternidad y estudio: la apuesta del Gobierno

Durante la ceremonia de inauguración, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, subrayó que “parecía un sueño y hoy es una realidad”. Según el ministro, la Sala Cuna no solo representa un derecho para las madres estudiantes, sino que también constituye una práctica pedagógica: los futuros docentes pueden observar y participar en la atención a la primera infancia, enriqueciendo su formación con experiencias reales. La secretaria de Salud, Liliana Montero, resaltó que el proyecto refleja la prioridad del gobierno provincial en combinar educación, salud y desarrollo social, creando una red de apoyo que evita que el trabajo, la escuela y la crianza se conviertan en caminos separados.

El programa Salas Cuna, que lleva una década acompañando a familias cordobesas, se financia con fondos provinciales y la colaboración de organizaciones de la sociedad civil, como la Asociación 7 de Mayo, que ha aportado recursos y voluntariado para la puesta en marcha del proyecto.

Testimonios que cuentan la diferencia

Cecilia, educadora que lidera la Sala, confesó que “este espacio existe para ayudar a las estudiantes que son mamás a que puedan terminar sus estudios”. Su propia experiencia como madre estudiante le dio la perspectiva necesaria para diseñar rutinas que faciliten tanto el aprendizaje de los niños como la concentración de las estudiantes.

Constanza, alumna de tercer año del profesorado en Educación Primaria y madre de Nico, relató que “todo el año pasado cursé con mi bebé recién nacido; ahora sé que podré seguir estudiando con la tranquilidad de que mi hijo está en manos de profesionales”. Su testimonio ilustra cómo la iniciativa transforma la vida cotidiana de las jóvenes madres, que antes debían elegir entre el aula y el hogar.

Raíces y futuro de la educación inicial en Córdoba

La Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó” tiene más de un siglo de historia como cuna de docentes en la provincia. Fundada en 1905, ha sido testigo de la evolución del sistema educativo cordobés y ha formado a generaciones de maestros que hoy imparten clases en escuelas de todo el país. La incorporación de la Sala Cuna marca una nueva etapa, en la que la institución no solo forma docentes, sino que también se convierte en un laboratorio viviente de educación inicial.

Desde sus inicios, el programa Salas Cuna ha buscado reducir la brecha de acceso a la educación para madres jóvenes, reconociendo que la primera infancia es la base del desarrollo humano. En los últimos diez años, la red provincial ha ampliado su cobertura, llegando a zonas rurales y urbanas, y ha demostrado que la combinación de cuidado infantil y educación puede generar mejores resultados académicos y sociales.

Con esta nueva sala, Córdoba da un paso más hacia la consolidación de un sistema educativo inclusivo, donde la maternidad no sea sinónimo de abandono escolar y donde la comunidad educativa trabaje de la mano con el Estado y la sociedad civil para construir oportunidades reales. La experiencia del “Carbó” servirá de modelo para otras instituciones de la provincia, impulsando una expansión que podría duplicar la cantidad de Salas Cuna en los próximos años.

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