Córdoba Brilla en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología en Jujuy

Cuatro escuelas de la provincia, provenientes de Anisacate, Córdoba Capital y Río Cuarto, llevaron a la provincia de Jujuy sus propuestas más creativas y tecnológicas en el marco de la fase “Arte” de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología. Entre el 20 y el 23 de octubre, los estudiantes y docentes cordobeses compartieron con delegaciones de todo el país sus proyectos interdisciplinarios, todos bajo el enfoque STEAM, y demostraron que la innovación no conoce fronteras.

El trayecto que llevó a los proyectos

La selección de los cuatro equipos no fue casualidad. En la 58.ª Feria Provincial “Alberto Maiztegui”, celebrada el 8 de septiembre, cada una de las propuestas fue reconocida por su calidad y originalidad. Desde la producción de plástico reciclado en la IPET N°118 Juana Azurduy hasta la prevención de la triquinosis en la IPET N°79 “Ing. Renato De Marco”, los proyectos mostraron una profunda conexión con las problemáticas locales y la capacidad de los docentes para convertirlas en oportunidades de aprendizaje.

El proceso de elaboración de los proyectos contó con el acompañamiento de la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación del Ministerio de Educación. Los docentes, guiados por la filosofía de la educación STEAM, diseñaron actividades que integraban ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, fomentando el trabajo colaborativo y la investigación entre los estudiantes.

La feria: un escenario de intercambio

La instancia “Arte” de la feria nacional se desarrolló en cuatro jornadas de intercambio federal. Alrededor de 100 proyectos interdisciplinarios fueron expuestos, y cada uno fue evaluado por un jurado nacional. Los cordobeses, acompañados por el ministro Horacio Ferreyra y la secretaria Gabriela C. Peretti, recibieron elogios por la creatividad y el compromiso demostrados.

Para los alumnos, la experiencia fue más que una exposición; fue la oportunidad de presentar su trabajo ante un público diverso, de recibir retroalimentación de expertos y de establecer conexiones con otras escuelas que comparten la misma pasión por la innovación educativa.

Proyectos que brillaron

• Shrink Plastic: crear, transformar y emprender.
  IPET N°118 Juana Azurduy (Anisacate) – Educación Secundaria – Docente: Musso Virginia – Estudiantes: Cuello Jeremías Vladimir y Guzmán Sayavedra Arwen.
• Eco‑Fusión: Transformando el Plástico del E‑commerce.
  Escuela Normal Superior Alejandro Carbó (Córdoba) – Educación Primaria – Docente: Fernández María Eugenia – Estudiantes: Capra Nehemías Daniel y Jacobo Guadalupe.
• El Bosque que Habla.
  Escuela Municipal Dra. Alicia Moreau (Córdoba) – Educación Primaria – Docente: Gómez Luciana Elizabeth – Estudiantes: Álvarez Alma Nahiara y Bazán Briana Solang.
• Prevención y concientización sobre “Triquinosis” (Proyecto temático invitado, Foco Ciencias con eje en arte culinario).
  IPET N°79 “Ing. Renato De Marco” (Río Cuarto) – Educación Secundaria – Docente: Pergolini María José – Estudiantes: Azcurra Lara Valentina y Loza Sofía Nerea.

El mensaje de los responsables

El ministro Horacio Ferreyra resaltó que “cada proyecto que llega a esta instancia nacional refleja el talento, la creatividad y el compromiso de nuestros estudiantes y docentes”. Asimismo, destacó que la feria permite “compartir conocimientos, intercambiar miradas y demostrar que el arte, la ciencia y la tecnología pueden integrarse para dar respuestas innovadoras a distintos desafíos”.

Por su parte, la secretaria Gabriela C. Peretti señaló que “la participación en esta instancia federal es el resultado de un proceso de enseñanza y aprendizaje significativo”. Añadió que “detrás de cada proyecto hay docentes comprometidos con el diseño de propuestas pedagógicas valiosas y estudiantes que construyen conocimiento a partir de la curiosidad, el trabajo colaborativo y la investigación”.

Raíces de la innovación cordobesa

La tradición de la educación experimental en Córdoba tiene raíces que se remontan a la fundación de la Universidad Nacional de Córdoba en 1810, donde la idea de combinar ciencia y arte se consolidó en la pedagogía de los primeros docentes. En la década de los 70, la provincia empezó a apostar por la integración de tecnología en el aula, lo que culminó en la creación del Instituto Provincial de Educación Tecnológica (IPET) y la Escuela Normal Superior Alejandro Carbó, instituciones que hoy son pilares de la formación STEAM.

Estos centros de innovación han producido a lo largo de los años cientos de docentes que, con su pasión por el aprendizaje activo, han llevado la metodología STEAM a miles de aulas cordobesas. El éxito de los proyectos presentados en Jujuy es la prueba de que la combinación de tradición académica y espíritu emprendedor sigue dando frutos en la provincia.

La participación de Córdoba en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología no solo refuerza la posición de la provincia como referente en educación innovadora, sino que también abre puertas a nuevas colaboraciones, recursos y oportunidades para los estudiantes y docentes que, con su creatividad y esfuerzo, siguen construyendo el futuro de la educación en el país.

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