La formación docente evoluciona: un curso innovador sobre escritura de prompts en la educación secundaria

En un mundo cada vez más dominado por la inteligencia artificial generativa, la capacidad de formular instrucciones claras y efectivas se ha convertido en una habilidad fundamental para los docentes de nivel secundario. Por esta razón, el Ministerio de Educación, en alianza con Chicos.net y a través de la Dirección de Tecnología en la Educación, ha lanzado un curso innovador llamado "Guía básica en la escritura de prompts para docentes de secundaria". Este curso permitirá a los docentes explorar los usos pedagógicos de la IA generativa en actividades de enseñanza y aprendizaje, comprender qué es un prompt y su rol en la comunicación con la IA, conocer técnicas y estrategias para redactar prompts efectivos y desarrollar habilidades para evaluar, editar y reutilizar prompts en contextos educativos.

El curso se enfoca en la idea de que la IA generativa no es solo una herramienta tecnológica, sino también una oportunidad para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje en el aula. La formación se llevará a cabo en la plataforma Chicos.net entre el 19 de mayo y el 26 de junio, y incluirá un webinar sincrónico el día 21 de mayo. El curso permite certificar 12 horas y para acreditarlo, las y los docentes deberán asistir o visualizar el encuentro sincrónico, recorrer los contenidos, completar y aprobar una evaluación final.

La importancia de incorporar competencias sobre IA en la práctica docente fue destacada por el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, quien afirmó que el desafío no es solo incorporar nuevas tecnologías, sino enseñar a utilizarlas con sentido pedagógico, pensamiento crítico y responsabilidad. En este sentido, el curso busca brindar a los docentes las herramientas y las estrategias necesarias para integrar la IA de manera reflexiva en sus prácticas docentes.

Por su parte, Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, destacó la importancia de desarrollar las habilidades necesarias para integrar la IA de manera reflexiva en las prácticas docentes. Gabriel Scarano, director de Tecnología en la Educación, también enfatizó la necesidad de aprender a formular pedidos precisos para obtener respuestas significativas de la IA.

Para inscribirse en el curso, los docentes pueden acudir a la web www.igualdadycalidadcba.gov.ar, desde el jueves 14 hasta el 17 de mayo. Los cupos son limitados, por lo que se recomienda inscribirse lo antes posible.

Un curso que abre nuevas posibilidades para la educación

En resumen, el curso "Guía básica en la escritura de prompts para docentes de secundaria" es una oportunidad única para que los docentes de nivel secundario exploren los usos pedagógicos de la IA generativa y desarrollen habilidades para integrarla de manera reflexiva en sus prácticas docentes. Con su enfoque en la formación docente y la integración de la IA en la educación, este curso abre nuevas posibilidades para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje en el aula.

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