Más de 577 mil cordobeses se suman a la 24ª Maratón Nacional de Lectura y exploran futuros posibles

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, en alianza con la Fundación Leer, cerró la 24ª edición de la Maratón Nacional de Lectura con la participación de más de 577 mil niños, niñas, jóvenes y adultos provenientes de 2.718 instituciones educativas distribuidas por toda la provincia. Bajo el lema “Del futuro al más allá: cuando la literatura imagina otros mundos posibles”, la iniciativa puso la ciencia ficción como eje central para que los cordobeses reflexionaran sobre el presente a través de los escenarios que la literatura proyecta.

Una provincia que se sumerge en la ciencia ficción

Desde la zona norte, en los valles de Traslasierra, hasta los barrios industriales de la capital, colegios, liceos y bibliotecas se convirtieron en naves de exploración literaria. La propuesta invitó a docentes y estudiantes a organizar actividades que iban desde la lectura de clásicos de Asimov y Bradbury hasta la creación de relatos que imaginen viajes en el tiempo y avances tecnológicos. El objetivo era claro: fomentar el pensamiento crítico y la creatividad, herramientas indispensables para la construcción de una sociedad más justa y preparada para los desafíos del siglo XXI.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó en la clausura que “cuando más de 577 mil cordobeses se encuentran alrededor de la lectura, estamos hablando de una política educativa que moviliza a toda la provincia”. El gobernador Martín Llaryora, por su parte, recordó que la educación es la herramienta más poderosa para garantizar igualdad de oportunidades, un mensaje que resonó en cada aula participante.

Recursos digitales que alimentan la imaginación

La Fundación Leer puso a disposición de los centros educativos una serie de recursos digitales gratuitos, accesibles a través de la plataforma oficial maraton.leer.org.ar. Entre los materiales destacan guías de actividades adaptadas a distintos niveles, encuentros virtuales con escritores de literatura infantil y juvenil, y una cuidada selección de textos clásicos de ciencia ficción que invitan a los lectores a viajar más allá de lo cotidiano.

Estas herramientas no solo facilitaron la organización de la maratón, sino que también permitieron que la experiencia continúe después del evento. Docentes de la zona sur de Córdoba reportaron que los estudiantes siguieron explorando los recursos en casa, generando clubs de lectura y debates sobre los posibles futuros que la literatura les presentó.

Testimonios que revelan el impacto en las aulas

Mariel Graciarena, directora del IPEM 38, compartió la vivencia de su comunidad: “Fue una jornada de mucho entusiasmo donde los estudiantes pudieron recorrer diferentes universos a través de la lectura. Recuperamos nuestras tradiciones con postales gauchescas, disfrutamos de la magia de ‘Sueño de una noche de verano’ de Shakespeare y generamos un espacio de profunda reflexión con ‘Cadáver exquisito’ de Agustina Bazterrica”.

En la escuela de la zona céntrica de Córdoba, los docentes reportaron que la actividad despertó un interés inesperado por la escritura de ciencia ficción entre los adolescentes, quienes comenzaron a redactar sus propios relatos sobre ciudades flotantes y robots solidarios. “Nunca habíamos visto a los chicos tan conectados con los libros. La maratón los hizo imaginar un futuro que ellos mismos pueden construir”, comentó una profesora de lengua.

De la palabra al futuro: raíces de la Maratón de Lectura en Córdoba

La Maratón Nacional de Lectura nació en 2000 como una iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación para promover el hábito lector en todo el país. En Córdoba, la propuesta tomó un carácter particular desde su primera edición, alineándose con la tradición cultural de la provincia, que siempre ha sido un cruce de ideas entre la literatura, la música y la ciencia. La Universidad Nacional de Córdoba, una de las más antiguas de América, ha sido sede de numerosos encuentros literarios y científicos que sentaron las bases de esta sinergia.

En los últimos veinte años, la provincia ha visto crecer proyectos como el Centro de Lectura y Escritura de la Universidad Católica y la Feria del Libro de Córdoba, que consolidaron a la ciudad como un punto de referencia para escritores y lectores. La Maratón se ha convertido, entonces, en una extensión natural de ese ecosistema, ofreciendo a las escuelas una plataforma para conectar a los estudiantes con autores y obras que de otro modo podrían quedar fuera de su alcance.

Hoy, con la edición dedicada a la ciencia ficción, Córdoba no solo celebra la lectura, sino que también se posiciona como un laboratorio de ideas donde la imaginación sirve de puente entre la educación y el desarrollo tecnológico. La provincia, que alberga parques tecnológicos y centros de investigación, está sembrando la semilla de futuros profesionales que, inspirados por la literatura, podrían transformar la realidad en algo más justo y sostenible.

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