Estudiantes de Diseño Gráfico de la UPC dan vida a la identidad visual de la Red de Bibliotecas Pedagógicas

En un esfuerzo conjunto entre el Ministerio de Educación provincial y la Universidad Provincial de Córdoba, más de sesenta jóvenes diseñadores gráficos se metieron al laboratorio creativo para dar forma a los isologotipos que representarán a las veinte bibliotecas que componen la Red de Bibliotecas Pedagógicas de la provincia. El resultado, que combina la tradición lectora con la frescura de la juventud cordobesa, ya está estampado en carteles, carteles y la web institucional.

El proyecto que une a estudiantes y bibliotecas

La iniciativa nace de la necesidad de consolidar una imagen coherente y a la vez local de cada espacio de aprendizaje. Los estudiantes, agrupados en equipos de cinco, empezaron por visitar las bibliotecas, dialogar con los referentes y captar la esencia de cada comunidad. Entre los valores que guiaron el diseño se encuentran la cercanía, la confianza y el compromiso, todos impregnados del símbolo del libro que, sin duda, es el elemento más representativo de una biblioteca.

El proceso creativo: de la investigación a la paleta de colores

El trabajo no fue una simple copia de plantillas; se trató de una investigación profunda que incluyó la historia de cada barrio, los colores que dominan la zona y la identidad de los docentes y estudiantes que la visitan. Los diseñadores emplearon herramientas digitales de vanguardia, pero no olvidaron la importancia de la tipografía y la legibilidad, factores críticos cuando el público objetivo abarca desde niños de primaria hasta adultos que buscan lecturas de especialidad.

El resultado: isologotipos que hablan de comunidad

Los isologotipos finalizados reflejan la diversidad de la provincia y, al mismo tiempo, mantienen una línea institucional que garantiza la cohesión visual de la red. Cada logo lleva un elemento que habla de su localidad: la silueta del Cerro de la Gloria en la biblioteca de Alta Gracia, la forma de una pampa en la de Río Cuarto, o la tipografía de la palabra “cultura” en la de Villa Carlos Paz. Esta fusión de lo local con lo global convierte a cada biblioteca en un punto de referencia cultural.

Raíces de la Biblioteca en Córdoba

La tradición bibliotecaria en Córdoba se remonta a la fundación de la Biblioteca Provincial en 1890, que hoy se ha expandido a una red de más de veinte centros. Cada una de ellas ha sido testigo de innumerables lecturas, debates y encuentros que han moldeado la identidad cordobesa. La participación de la UPC en el rediseño de la identidad visual marca un hito en la historia de la educación provincial, demostrando que el talento universitario puede impulsar la democratización del conocimiento.

El proyecto también resalta la importancia de la colaboración entre instituciones. El Ministerio de Educación, la Dirección General de Bienestar Educativo y la Universidad Provincial de Córdoba se han unido para crear un modelo de trabajo que puede ser replicado en otras provincias. El resultado es una red de bibliotecas que no solo ofrece libros, sino que también se presenta como un espacio moderno y acogedor, preparado para la era digital.

Para los estudiantes, la experiencia fue más que una asignatura. Fue una inmersión en el mundo real del diseño, un laboratorio de ideas donde la creatividad se transformó en un servicio público. “Fue una experiencia muy linda, valoramos mucho que se haya utilizado nuestro trabajo”, comenta Avril Mercau, mientras que Magalí Zitta destaca la relevancia de “buscar la identidad” de cada biblioteca.

En palabras del director general de Bienestar Educativo, Juan José Castellano, “estas iniciativas reflejan el compromiso de fortalecer a las Bibliotecas Pedagógicas como espacios vivos y abiertos a la comunidad”. La visión de la BPMyM y su coordinadora, Fátima Serione, subraya que la democratización del conocimiento es la piedra angular de esta labor.

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