Plan Dual impulsa la formación técnica en Córdoba: 23 estudiantes del IPEMyT 149 inician prácticas en Fumiscor y nace el Laboratorio de Talentos

El lunes 8 de septiembre, el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, a través de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, el IPEMyT N.º 149 “Alejandro Carbó” y la empresa metalúrgica Fumiscor, lanzaron una nueva experiencia del Plan de Formación Dual que pone a 23 alumnos de la especialidad Electricidad a trabajar de la mano con la industria autopartista cordobesa.

Una práctica que conecta la escuela con la fábrica

Los estudiantes, provenientes de barrios como Villa El Libertador y otras localidades del conurbano, pasarán los próximos meses dentro de la planta de Fumiscor, ubicada en el barrio de Alta Córdoba. Allí, bajo la supervisión de técnicos experimentados, podrán aplicar los conocimientos de circuitos, automatización y seguridad eléctrica en líneas de producción real, aprendiendo a manejar maquinaria de última generación que compite a nivel internacional.

“El Plan Dual es una política estratégica que nos permite integrar la escuela con el mundo del trabajo, garantizando que nuestros estudiantes se formen en contextos reales, con tecnologías actuales y junto a actores clave del sector productivo”, destacó el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, durante la ceremonia.

Laboratorio de Talentos: 120 capacitaciones y 70 nuevas contrataciones

Junto al arranque de la práctica, se presentó el Laboratorio de Talentos, una iniciativa financiada por el Consejo Federal de Inversiones (CFI) que buscará formar a 120 personas en competencias vinculadas a la industria autopartista. El programa está pensado para egresados de escuelas técnicas, universitarios, personas mayores de 50 años que quieren reinsertarse en el mercado laboral y mujeres de sectores vulnerables.

Diego Suárez, director general de Educación Técnica y Formación Profesional, explicó que la capacitación incluye un módulo llamado “Operario en procesos de chapa para la industria autopartista”, que combina teoría, simuladores y trabajo en planta. Al culminar el curso, los participantes recibirán una certificación oficial y, según la proyección de Fumiscor, 70 de ellos podrían incorporarse a la planta como operarios fijos.

Fumiscor y el sector autopartista: un motor para la economía cordobesa

Fundada en 1992 por Domingo Martínez Barnes, Fumiscor se ha consolidado como uno de los principales proveedores de componentes metálicos para la industria automotriz nacional e internacional. Con una capacidad de producción de más de 200.000 toneladas al año y certificaciones ISO 9001 e IATF 16949, la empresa representa un polo de desarrollo tecnológico que genera cientos de empleos directos y miles indirectos en la provincia.

Isabel Martínez Barnes, accionista y directora del grupo, subrayó que “el verdadero valor está en las personas”. Por eso, la compañía está dispuesta a recibir a los estudiantes y a los graduados del Laboratorio de Talentos, ofreciendo mentorías, pasantías y, eventualmente, puestos de trabajo estables.

Impacto social y económico del Plan Dual en Córdoba

El vínculo entre la educación técnica y la industria no solo beneficia a los jóvenes, sino que también responde a una demanda creciente de mano de obra calificada en el sector automotriz, que representa cerca del 12% del PIB provincial. Según datos del Ministerio de Desarrollo Productivo, la falta de técnicos especializados ha limitado la capacidad de expansión de varias fábricas en la zona sur de la ciudad.

Con la inserción de 23 practicantes y la capacitación de 120 personas, el proyecto busca frenar la fuga de talentos hacia Buenos Aires o el exterior, manteniendo el capital humano en la provincia y fortaleciendo la cadena productiva local.

Raíces del aprendizaje dual en la provincia

El concepto de formación dual no es nuevo en Córdoba; sus orígenes se remontan a los años 90, cuando el Gobierno provincial impulsó los primeros convenios entre escuelas técnicas y fábricas del parque industrial. Aquellos programas pioneros sentaron las bases para la creación de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional en 2005, organismo que hoy coordina más de 30 alianzas estratégicas.

Desde entonces, la provincia ha visto cómo cientos de jóvenes pasaron de la pizarra al taller, logrando inserciones laborales inmediatas y contribuyendo al desarrollo de sectores como la agroindustria, la metalurgia y la electrónica. El nuevo Laboratorio de Talentos representa una evolución de ese modelo, incorporando tecnologías digitales, realidad aumentada y metodologías de aprendizaje activo que se alinean con las exigencias de la Industria 4.0.

En palabras del secretario de Educación, Luis Franchi, “seguimos apostando por la educación como herramienta de transformación”. La visión es clara: una Córdoba donde la escuela y la fábrica avancen de la mano, generando oportunidades de laburo decente y reduciendo la brecha entre la oferta educativa y la demanda productiva.

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