Ars Nova de Río Tercero abre sus puertas a modernos espacios de aprendizaje artístico

El Gobierno de la Provincia de Córdoba, a través del Ministerio de Cooperativas y Mutuales, destinó recursos para ampliar la infraestructura del Instituto Arte Nuevo, la escuela cooperativa de formación musical y artística de Río Tercero. Con la incorporación de un escenario profesional, un gabinete de informática y un estudio de grabación, más de 450 alumnos podrán desarrollar sus talentos en condiciones de primer nivel.

Un escenario que vibra con la historia de la música cordobesa

El nuevo escenario, equipado con pisos de madera, telón de terciopelo y una parrilla de luces que permite crear atmósferas de concierto, se instaló en el corazón del instituto, que lleva más de tres décadas formando músicos y artistas plásticos. “Este espacio es un salto cualitativo para la comunidad educativa”, señaló el ministro de Cooperativas y Mutuales, Gabriel Frizza, al inaugurar la obra.

Tecnología al alcance de los futuros creadores

El gabinete de informática, con 20 estaciones de trabajo y software especializado en producción musical, edición de video y diseño gráfico, abre una puerta a la creación digital que antes solo estaba al alcance de pocos. La directora del Nivel Inicial, Lorena Botasso, destacó que “la educación es el motor del desarrollo; ahora nuestros chicos podrán experimentar con herramientas que los preparan para el mercado laboral actual”.

Un estudio de grabación que suena a futuro

El estudio, construido con aislamiento acústico de última generación y una consola de mezcla profesional, permite a los alumnos grabar sus composiciones, podcasts y proyectos audiovisuales. Según datos del instituto, el 78 % de los estudiantes ya había manifestado la necesidad de contar con un espacio propio para producir sus obras, y ahora podrán hacerlo sin salir de la ciudad.

Impacto económico y social en la región

Más allá del aspecto pedagógico, la inversión provincial impulsa la economía local: se contrataron a 12 obreros de la zona, se adquirieron materiales de proveedores cordobeses y se generó una cadena de suministro que beneficia a talleres de carpintería, empresas de iluminación y distribuidores de equipos informáticos. Para muchas familias de Río Tercero, la posibilidad de acceder a una educación artística de calidad sin desplazarse a la capital provincial representa un alivio en los costos de transporte y matrícula.

Los testimonios que hacen latir el proyecto

“Sentir el escenario bajo mis pies es como estar dentro de un sueño”, comentó Martina Gómez, estudiante de 14 años que participa en el coro del instituto. Otro alumno, Diego López, de 17 años, ya estaba trabajando en la producción de su primer EP y aseguró que “el estudio de grabación nos da la oportunidad de lanzar nuestras canciones al mundo, sin depender de estudios externos costosos”.

Un vistazo al futuro de la educación cooperativa

Con esta ampliación, el Instituto Arte Nuevo se consolida como referente de la educación cooperativa en la provincia. El modelo de gestión, basado en la participación de docentes, familias y estudiantes, permite una respuesta ágil a las demandas de la comunidad y abre la puerta a nuevos proyectos, como talleres de danza contemporánea y programas de intercambio con escuelas de artes de otras provincias.

Raíces y resonancia: la historia de Ars Nova en Río Tercero

Fundada en 1992 bajo la denominación original de Escuela de Ars Nova, la institución nació como una iniciativa de músicos locales que buscaban ofrecer una alternativa de formación artística accesible. En sus inicios, las clases se impartían en un salón municipal y los instrumentos eran donados por la comunidad. Con el paso de los años, la escuela se transformó en cooperativa, adoptando un modelo de gestión participativa que le permitió crecer sin depender exclusivamente de fondos estatales.

Durante la década del 2000, Ars Nova se destacó por sus presentaciones en festivales regionales y por la creación del “Ciclo de Jazz de Río Tercero”, que atrajo a artistas de toda la provincia. La incorporación de la tecnología digital en los últimos cinco años marcó un antes y un después, preparando a los estudiantes para los retos de la industria musical contemporánea.

Hoy, con la nueva infraestructura, el instituto no solo celebra su legado, sino que mira hacia adelante, proyectando una visión donde la cultura sea un motor de desarrollo económico y social. La apuesta provincial por la educación cooperativa se traduce en oportunidades concretas para jóvenes que, de otro modo, tendrían que migrar a grandes centros para formarse.

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