Córdoba brilla en la Feria Nacional de Educación 2026 y se prepara para cerrar el certamen en Huerta Grande
Cuatro proyectos cordobeses se alzaron con distinciones y la provincia acogerá la fase final del evento.
Córdoba brilla en la Feria Nacional de Educación 2026 y se prepara para cerrar el certamen en Huerta Grande
Del 20 al 23 de octubre de 2026 la Provincia de Córdoba envió una delegación de estudiantes y docentes a la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, celebrada en el complejo Ciudad de las Artes de San Salvador de Jujuy. Cuatro proyectos escolares cordobeses fueron galardonados por su creatividad, innovación y enfoque interdisciplinario, y la provincia ya tiene confirmado que será la sede del cierre de la feria, que se realizará del 23 al 26 de noviembre en Huerta Grande.
Proyectos cordobeses premiados
Los equipos seleccionados provinieron de instituciones de Córdoba Capital, Anisacate y Río Cuarto, y fueron elegidos tras la 58.ª Feria de Ciencias, Tecnologías, Artes, Movimiento e Innovación “Alberto Maiztegui”, realizada el 8 de septiembre. Cada propuesta integró la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática) y abordó problemáticas locales, desde la salud hasta la gestión de residuos.
| Proyecto e institución | Localidad y nivel | Integrantes | Reconocimiento |
|---|---|---|---|
| Prevención y concientización sobre Triquinosis – I.P.E.T. N.º 79 “Ing. Renato De Marco” | Río Cuarto – Secundario | Lara Valentina Azcurra y Sofía Nerea Loza. Docente: María José Pergolini. | Distinción nacional de la Secretaría de Educación de la Nación (Comisión Evaluadora Nacional). Enfoque Ciencias, eje Arte Culinario. |
| El Bosque que Habla – Escuela Municipal Dra. Alicia Moreau | Córdoba Capital – Primario | Alma Nahiara Álvarez y Briana Solang Bazán. Docente: Luciana Elizabeth Gómez. | Cuatro reconocimientos de Neuquén, Corrientes, La Rioja y San Luis; mención especial de Neuquén. |
| Eco‑Fusión: Transformando el Plástico del E‑commerce – Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbó | Córdoba Capital – Primario | Nehemías Daniel Capra y Guadalupe Jacobo. Docente: María Eugenia Fernández. | Mención especial de la provincia de La Rioja. |
| Shrink Plastic: crear, transformar y emprender – I.P.E.T. N.º 118 “Juana Azurduy” | Anisacate – Secundario | Jeremías Vladimir Cuello y Arwen Guzmán Sayavedra. Docente: Virginia Musso. | Reconocimiento de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur por revalorizar el arte en la formación técnica. |
Los jurados resaltaron la capacidad de los jóvenes para combinar investigación científica con expresión artística, generando soluciones que van más allá del aula y se proyectan a la comunidad.
Córdoba como anfitrión del cierre nacional
Tras las etapas realizadas en San Luis y Jujuy, la última fase de la Feria Nacional de Educación 2026 se trasladará a Huerta Grande, en el oeste cordobés, del 23 al 26 de noviembre. Allí se exhibirán proyectos vinculados a Ciencias, Tecnología e Ingeniería, con la participación de delegaciones de todas las provincias.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, subrayó que “cada reconocimiento refleja el enorme trabajo que se realiza todos los días en nuestras escuelas”. Por su parte, el ministro de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica, Fernando Sibilla, afirmó que “la innovación comienza en las aulas, cuando una idea se transforma en una solución concreta”. Ambos ministros coincidieron en que la provincia, bajo la conducción del gobernador Martín Llaryora, está consolidando un vínculo estratégico entre educación, conocimiento y producción.
Para la comunidad cordobesa, ser sede del cierre implica una inyección de recursos, visibilidad nacional y la oportunidad de posicionar a la provincia como polo de desarrollo tecnológico y artístico. Los comercios locales, los hoteles y los servicios de transporte esperan un aumento del flujo de visitantes que, según estimaciones de la Secretaría de Turismo, podría generar entre 5 000 y 8 000 visitas adicionales durante esos cuatro días.
Intercambio federal y reconocimiento a otras provincias
El carácter federal del encuentro quedó patente cuando Córdoba, como organizadora, distinguió a seis proyectos de otras jurisdicciones por su aporte social y creativo. Entre ellos, “Caminos de tiza y Barro” (Salta) y “Caras Vemos” (Tierra del Fuego) fueron premiados por su capacidad de conectar arte y territorio.
Durante la feria, los delegados cordobeses recorrieron la ciudad de San Salvador de Jujuy y participaron de una visita guiada a Purmamarca, fortaleciendo lazos culturales y fomentando el intercambio de buenas prácticas pedagógicas.
Esta dinámica de intercambio no solo enriquece a los estudiantes, sino que también abre puertas a colaboraciones futuras entre instituciones docentes, centros de investigación y empresas de la región, creando una red de conocimiento que trasciende las fronteras provinciales.
Raíces y proyección: la educación STEAM en la historia cordobesa
La apuesta por la educación STEAM no es nueva en Córdoba. Desde la década de 1990, la provincia impulsó la creación de los “Laboratorios de Innovación” en colegios de la zona norte, con el objetivo de acercar a los jóvenes a la experimentación científica y al arte digital. Ese programa, respaldado por la Universidad Nacional de Córdoba y la Fundación Tecnológica, sentó las bases para la actual red de centros de aprendizaje activo.
En los últimos diez años, la Secretaría de Educación de la Provincia ha consolidado la “Ruta del Conocimiento”, un itinerario que lleva a estudiantes de primaria a participar en ferias de ciencias, concursos de robótica y residencias artísticas. La reciente participación en la Feria Nacional de Educación es la culminación de esa política de largo plazo, que busca transformar la escuela tradicional en un espacio de creación y emprendimiento.
Mirando al futuro, el gobierno provincial anunció la construcción de un “Campus STEAM” en la zona de Huerta Grande, que combinará aulas, talleres de fabricación digital y auditorios para presentaciones. Ese proyecto, cuyo presupuesto supera los 200 millones de pesos, pretende ser el epicentro de la innovación educativa del interior argentino y generar, según estimaciones, 300 puestos de trabajo directos y 1 200 indirectos.
En definitiva, la presencia de Córdoba en la Feria Nacional de Educación 2026 no solo celebra los logros de unos pocos estudiantes, sino que consolida una visión de largo plazo: una provincia que invierte en su capital humano, que vincula la creatividad con la ciencia y que se proyecta como referente nacional en la formación de los profesionales del mañana.
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