Córdoba conquista cuatro distinciones en la Feria Nacional de Ciencias 2026

Una delegación de docentes y estudiantes de siete instituciones cordobesas brilló del 6 al 9 de octubre en el Cine Teatro San Luis, llevándose cuatro premios nacionales que ponen la lupa sobre la innovación pedagógica en la provincia.

Una delegación que marcó la diferencia

Más de 400 jóvenes, docentes y especialistas de todo el país se reunieron en la capital puntana para la primera fase de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología. El foco del encuentro estuvo en la enseñanza de la Matemática bajo la óptica STEAM, una estrategia que combina ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas para generar aprendizajes más vinculados a la vida real. La presencia cordobesa, encabezada por siete instituciones, no solo se notó en la cantidad, sino en la calidad de los trabajos presentados, que lograron captar la atención de la Comisión Evaluadora Nacional.

Los cuatro proyectos premiados

• Azar y arte: modelización geométrica y probabilidad en experiencias STEAM – Instituto Superior de Formación Docente Santa Teresita (Balnearia). La propuesta, premiada por la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, ofrece una secuencia didáctica que une geometría y probabilidad en contextos cotidianos, facilitando la comprensión de conceptos que antes resultaban abstractos.
• Goles Geométricos – Escuela Jorge Alejandro Newbery (Las Higueras). Distinguida por el Gobierno de Formosa, la iniciativa lleva la geometría al terreno del deporte, creando actividades donde los alumnos calculan ángulos y áreas mientras practican fútbol, reforzando la conexión entre cuerpo y mente.
• Modelización Matemática en el aula y en el campo – I.P.E.A. N° 291 (General Cabrera). El Ministerio de Educación de La Rioja reconoció este proyecto por su impacto socio‑comunitario; los estudiantes analizan la producción avícola de la escuela, evaluando costos, alimentación y comercialización, y convierten la granja en un laboratorio de matemáticas aplicadas.
• La ruta del algarrobo – Instituto Católico Superior de Córdoba (Capital). Premiado por el Ministerio de Educación de Jujuy, este trabajo explora el algarrobo desde biología, historia, arte y economía, rescatando la especie como símbolo identitario de las comunidades originarias y proponiendo su uso sostenible en la región.

Impacto local y proyección futura

El ministro de Educación, Horacio A. Ferreyra, calificó los logros como “un enorme orgullo para Córdoba”. La visibilidad nacional de estos proyectos abre puertas a financiamiento y colaboraciones interprovinciales, algo que los directores de los institutos ya están aprovechando para impulsar nuevos programas STEAM. Además, la provincia de Córdoba será sede anfitriona de la rama de Ciencias y Tecnología en la siguiente edición de la feria, lo que significa que más estudiantes cordobeses podrán presentar sus ideas frente a jurados y expertos de todo el país.

Para los docentes, estos premios son una prueba de que la inversión en capacitación y en materiales didácticos modernos da frutos. El Ministerio de Educación de la provincia ha anunciado la ampliación de becas para maestros que quieran especializarse en metodologías activas, y la creación de un fondo de innovación curricular que priorizará proyectos con enfoque STEAM y vínculo comunitario.

Un vistazo al legado educativo cordobés

La tradición de Córdoba como centro académico se remonta al siglo XVII, cuando se fundó la Universidad Nacional de Córdoba, la primera de América Latina. Desde entonces, la provincia ha sido cuna de intelectuales, científicos y artistas que han dejado huella en la historia nacional. En los últimos veinte años, la política educativa cordobesa se ha orientado a la inclusión y a la vinculación de la escuela con el territorio, impulsando iniciativas como el Programa de Escuelas de Innovación y la Red de Laboratorios de Aprendizaje.

Hoy, proyectos como “Azar y arte” o “La ruta del algarrobo” continúan esa línea, demostrando que la educación cordobesa no solo se queda en los libros, sino que sale a la calle, al campo y al taller. Cada distinción es, en palabras del gobernador, una señal de que la provincia está construyendo “más oportunidades” para sus jóvenes, y que la ciencia y la cultura siguen siendo motores de desarrollo local.

Con la mirada puesta en la siguiente fase de la feria, que se trasladará a la provincia de Jujuy, la comunidad educativa de Córdoba se prepara para seguir sumando premios, proyectos y, sobre todo, experiencias que transformen la forma de aprender y enseñar en la región.

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