Córdoba será el epicentro del XII Congreso Internacional de Derecho Educativo con participación de siete países

Este jueves y viernes la capital cordobesa se transforma en la casa de la reflexión jurídica y educativa al acoger el XII Congreso Internacional y el I Congreso Nacional de Derecho Educativo. El encuentro, organizado por la Red Internacional de Investigación de Derecho Educativo (RIIDE) y presidido en Argentina por la magíster natalia lescano, reunirá a más de 50 especialistas de Argentina, Brasil, México, Colombia, Chile, Uruguay y España, entre otros, en el histórico Colegio de Abogados de Córdoba y la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

Un encuentro de alcance internacional

El congreso no es solo una cita académica; es una verdadera vitrina de intercambio de ideas donde se cruzan experiencias de sistemas educativos de América Latina y Europa. La presencia de referentes como Renato Opertti, experto en políticas educativas, y Marilú Camacho López, presidenta de RIIDE Internacional, garantiza debates de alto nivel que repercuten directamente en la agenda pública cordobesa y nacional. Para la ciudad, que ya ha sido sede de múltiples eventos de investigación, este tipo de reuniones refuerza su reputación como polo de conocimiento y generación de políticas públicas.

Temáticas que marcan el futuro del Derecho Educativo

Durante dos jornadas se abordarán cuestiones clave: inclusión educativa, trayectorias escolares, derechos de niñas, niños y adolescentes, políticas públicas y la formación docente. Además, se analizará el impacto de las nuevas tecnologías, la ciudadanía digital y las condiciones laborales en el ámbito educativo. Cada mesa de trabajo está diseñada para que docentes, investigadores y juristas encuentren respuestas prácticas a los retos cotidianos que viven en aulas y tribunales, desde la perspectiva de los derechos humanos.

Quiénes están en la palestra

Entre los ponentes destacan nombres de peso: Renato Opertti, cuya obra sobre equidad educativa es referencia en la región; Andrés Otilio Gómez Téllez, investigador mexicano especializado en derecho educativo; y Juan José Castellano, especialista en bienestar educativo que ha trabajado con gobiernos provinciales. La diversidad de perfiles, que incluye académicos, jueces y dirigentes de organismos internacionales, permite que el diálogo sea interdisciplinario y que las propuestas surjan desde distintas miradas.

Inscripciones y quiénes pueden sumarse

La convocatoria está abierta a docentes, directivos, supervisores, investigadores, estudiantes y todo profesional vinculado con la educación, el Derecho Educativo y los Derechos Humanos. Los interesados pueden consultar los requisitos y registrarse a través del sitio oficial www.cicnide.ar. Las plazas son limitadas, por lo que se recomienda confirmar la asistencia cuanto antes para no perder la oportunidad de participar en una movida que promete marcar pauta en la agenda educativa de la provincia.

De la Universidad Nacional a la práctica cotidiana: raíces cordobesas del Derecho Educativo

La Facultad de Derecho de la UNC, fundada en 1622, es una de las más antiguas de América y ha sido cuna de juristas que han influido en la legislación nacional. Su tradición de investigación aplicada se refleja en proyectos que buscan mejorar la calidad educativa en la región, como los estudios sobre la brecha digital en zonas rurales de Córdoba. Estas iniciativas han permitido que la universidad sea un puente entre la teoría jurídica y la realidad de los colegios y liceos de la provincia.

Por su parte, el Colegio de Abogados de Córdoba, con más de 180 años de historia, ha jugado un rol fundamental en la defensa de los derechos civiles y sociales. Su sede, ubicada en el corazón del casco histórico, es símbolo de la lucha por la justicia y la igualdad. En este congreso, el Colegio será escenario de mesas redondas que buscan articular el derecho a la educación con las políticas de inclusión social, un tema que resuena especialmente en barrios como Alberdi y Centro, donde la demanda de recursos educativos es alta.

En los últimos años, Córdoba ha impulsado programas de innovación educativa, como la Red de Escuelas Innovadoras, que promueve el uso de tecnologías emergentes en el aula. El congreso se alinea con estas iniciativas al incluir debates sobre ciudadanía digital y nuevas metodologías de enseñanza. La expectativa es que los resultados de estos diálogos se trasladen a proyectos locales, generando un impacto directo en la calidad de la educación que reciben los estudiantes cordobeses.

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