Córdoba y Brasil abren nuevas rutas de enseñanza y certificación de lenguas extranjeras

El 16 de septiembre, el ministro de Educación de la Provincia, Horacio Ferreyra, recibió a una delegación de dos instituciones brasileñas: el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Maranhão (IFMA) y el Instituto Federal de Alagoas (IFAL). En el encuentro, se trazaron líneas de cooperación que prometen fortalecer la formación docente, la certificación de competencias lingüísticas y la movilidad académica entre ambos países.

Un puente entre la caatinga y la cordobesa

La visita se realizó en el marco del Encuentro de Cooperación Académica Internacional Brasil–Córdoba, que se ha convertido en la plataforma de referencia para la movilidad estudiantil y docente. La delegación brasileña, encabezada por el rector Carlos Cesar Teixeira Ferreira y la coordinadora de internacionalización Selma Bezerra, llegó con la intención de ampliar los lazos de intercambio que ya existen entre la provincia y la federación brasileña.

El IFMA, que forma parte de la Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica, cuenta con 38 institutos distribuidos en todo Brasil. Su programa de español y experiencia profesional en Córdoba ya ha permitido a docentes y estudiantes brasileños experimentar la realidad académica cordobesa, fomentando un intercambio de saberes que va más allá de la enseñanza de idiomas.

Foco en la certificación y la formación continua

La Unidad de Certificación de Competencias en Lenguas Extranjeras (UCCLE), liderada por Pablo Carpintero, se convirtió en el eje central del diálogo. Se discutieron planes para articular la certificación de competencias lingüísticas con la formación docente, buscando crear un modelo que permita a los maestros de la provincia y de Brasil acreditar sus habilidades en idiomas extranjeros de manera conjunta.

“Desde la UCCLE entendemos que fortalecer una política de lenguas extranjeras implica articular la certificación con la formación docente y con nuevas oportunidades de intercambio”, señaló Carpintero. El ministro Ferreyra añadió que “aprender otras lenguas es abrir puertas al conocimiento, al trabajo y al encuentro entre culturas”, subrayando la visión de una educación que prepare a los estudiantes para un mundo cada vez más interconectado.

Impacto local y regional

Para la provincia, la iniciativa es un paso estratégico que refuerza la posición de Córdoba como referente en educación superior y capacitación docente en el país. La colaboración con instituciones brasileñas abre nuevas vías de trabajo que pueden traducirse en empleos para docentes, estudiantes y técnicos en el sector educativo, además de fomentar la producción de contenidos bilingües y multiculturales.

El intercambio también tiene repercusión en la economía local, pues los programas de movilidad atraen a estudiantes internacionales que gastan en alojamiento, transporte y servicios, dinamizando barrios como San Pedro y el centro universitario de Córdoba. La presencia de docentes extranjeros también contribuye a la diversidad cultural del tejido educativo de la provincia.

De la cordoba a la caatinga: raíces de la colaboración

La relación entre Córdoba y Brasil no es una novedad. Desde la década de 2000, la provincia ha buscado estrechar lazos con países de habla portuguesa y española, reconociendo el valor de la movilidad académica en la formación de profesionales con visión global. El IFMA y el IFAL, por su parte, han mantenido acuerdos de colaboración con universidades cordobesas, lo que ha permitido la creación de programas de doble titulación y la realización de proyectos de investigación conjuntos.

En el pasado, la provincia participó en proyectos de la Red de Universidades de la Comunidad Andina (RUC), lo que sentó las bases para la actual iniciativa de certificación de lenguas. El trabajo conjunto con Brasil también se alinea con la estrategia del gobernador Martín Llaryora de impulsar la educación como motor de desarrollo regional.

La próxima fase de la colaboración contempla la creación de un centro de excelencia en idiomas, con la participación de ambas instituciones, que ofrecerá cursos de certificación internacionales y fomentará la investigación en pedagogía de lenguas. Este centro, ubicado en el campus de la Universidad Nacional de Córdoba, será un punto de encuentro para académicos, estudiantes y profesionales de la región.

En definitiva, el encuentro del pasado 16 de septiembre marcó el inicio de una nueva etapa de cooperación que promete abrir puertas a docentes y estudiantes de Córdoba y Brasil, fortaleciendo la enseñanza de lenguas extranjeras y consolidando la provincia como un polo de referencia en la región.

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