Innovación Educativa en Córdoba: El ISEP y la Dirección General de Innovación Educativa Impulsan una Actualización Académica

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, a través del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) y la Dirección General de Innovación Educativa, lanzará en agosto de 2026 la primera cohorte de la Actualización Académica "Innovación Educativa en clave situada. Escuela, Tecnologías y Comunidad". Esta propuesta busca fortalecer una mirada sociopedagógica y territorial sobre los procesos de innovación educativa que se desarrollan en las escuelas y en sus comunidades, promoviendo el diseño de intervenciones pedagógicas situadas, colectivas y vinculadas con problemáticas concretas.

Objetivos y Destinatarios

La actualización académica está destinada a docentes de instituciones educativas precursoras de la cohorte 2025, pertenecientes a todos los niveles y modalidades, y a referentes de las Coordinaciones Locales de Educación (CLE). El cursado se desarrollará de manera virtual, permitiendo a los participantes acceder a una formación de alta calidad desde cualquier lugar de la provincia.

Enfoques y Contenidos

La propuesta incluirá enfoques de STEAM ampliada y Educación para el Desarrollo Sostenible, integrados en propuestas centradas en desafíos territoriales reales y contextualizados, en articulación con los nuevos marcos curriculares y con el desarrollo de capacidades fundamentales. Los participantes podrán reflexionar sobre las comunidades de práctica como espacios de encuentro, intercambio y producción colectiva entre personas e instituciones que comparten desafíos comunes.

Taller y Laboratorio

La actualización contempla el desarrollo del taller "Las comunidades de práctica para la innovación educativa: STEAM ampliada y desarrollo sostenible", orientado a reflexionar sobre las comunidades de práctica como espacios de encuentro, intercambio y producción colectiva. Además, se desarrollará el laboratorio "Tecnologías, comunidad y propuesta de intervención innovadora", concebido como un espacio de exploración, experimentación y construcción colectiva de criterios para incorporar tecnologías digitales en propuestas pedagógicas innovadoras.

Resultados Esperados

A través de este recorrido, las y los participantes podrán diseñar intervenciones contextualizadas, analizar las posibilidades pedagógicas de distintas tecnologías y generar respuestas vinculadas con las necesidades de sus instituciones y comunidades. La actualización académica busca contribuir al desarrollo profesional continuo de los docentes y referentes de la educación en Córdoba, impulsando la innovación educativa y la mejora de la calidad educativa en la provincia.

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